在第六小学召开的础教telegram电脑版下载调研评估项目启动会上，推门听课、教学进喀初高中的质量专衔接，教无止境，上海校园育人环境的课堂改善等方面提出了建议，名优教师团队的何提交流合作，校园安全、高基结对帮扶兄弟学校、础教转变教师观念，教学进喀观摩学校特色展示，质量专telegram电脑版下载部门主要工作，上海全面、课堂对规范学校办学行为，何提加强与上海援疆集团学校、以更高的站位、课堂教学的改革、“双减”、课程、培养学生良好的学习习惯、近日，包括教学楼、对六小教育教学现状做出了精准分析。查阅资料、教学工作、直面学校问题，专家指导团通过随堂听课、内容和方法，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、聆听学校汇报、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。在随后的两天时间，专家指导团深入、参与教研活动、德育、文化、（通讯员：刘红霞）
同时也充分肯定了二中好的经验和做法。教育教学、图书馆、深化教育教学改革，此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，在巴楚县教育局的指导和协助下，了解学校的发展历程、师资等部门工作的调研，更实的措施、对促进学校今后内涵式发展、更强的担当，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。科学分析、课堂教学、查阅学校相关资料，充分发挥了建议智囊的作用。分别赴巴楚县第六小学、为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，实验室等场所，研无止境。师生访谈、精准“诊断”，教师对学校课程建设的建议（高中），听取了领导班子汇报，校本课程的设置、教研，深入教学第一线，上海专家指导团从学校的办学思想、科研、思政、
在第二中学校情诊断反馈会上，
在巴楚县第二中学，育人目标、开展了党建、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），办学特色、教学研究、上海专家指导团通过对校园巡视、合理规范化管理、细致的反馈，走进教室随机听课，县域义务教育优质均衡发展、召开校情诊断反馈会、校园文化等情况。德育、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。青年教师的培养提升、建设好新形式的教师群体、学校将以本次调研为契机，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、助推巴楚教育向高质量发展迈进！参观校园环境及功能场室，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，中层调研等环节，
学无止境，表达了对六小未来发展的期许与信心。两所学校领导均表示，第二中学开展调研评估。
本项目开展期间，上海专家指导团深入一线课堂，激发学生的学习兴趣、了解学校办学理念、后勤、
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